广东工业大学留学IBP项目招生问答

1、IBP项目概况

        项目类型：国际本硕连读项目属于广东工业大学自主招生的国际教育合作项目（非统招）。根据学生的学习意愿可选择3+1本科或3+2研究生的形式学习，并总终在海外合作大学获得所在校的学士学位或硕士学位。海外高等学历得到中国教育主管部门认可。

        成立时间：学校通过2.5年课程论证、海外联合大学对接以及教学硬件资源等一系列研讨，于2016年开始首届招生。

            成立原因

        1．外因：

        1）希望到发达国家接受知名学校教育的人数不断增多，留学基数的庞大。随着中国的经济腾飞，全球一体化的进程。我国众多莘莘学子期待着开启属于自己的海外知名学校留学之路，    据统计2013年度中国出国留学人员总数为41.39万人。出国留学人员中国家公派1.63万人，单位公派1.33万人，自费留学38.43万人。留学总人数比上年增长3.58%，虽然增速从比率上看有所放缓，但从基数上以及适龄生源方面考虑，留学人数基数仍旧庞大。

        2）广东工业大学海外合作高校的合作需求。

        2．内因：

        1）社会责任：发挥广东工业大学资源优势，让更多类型学生享受到一流高校教育资源。

        2）良好口碑：凭借其国际化、高标准的教学水准优势导向管理模式、国际发展平台等一系列办学措施，得到了学生、家长、海外大学和企业的一致好评。

        2、IBP项目招生定位

        1．国内优秀高中毕业生。

        2．不认同国内普通教学模式的学生。

        3．希望先经过国内培养再出国深造的学生。

        4．希望让孩子海外深造，但担心孩子太小在国外生活能力差或费用过高的家庭。

        5．由于各种原因未能走上自己的理想道路的下一步选择。

        2、就业合作企业

        与专业人才公司合作，共同为毕业生提供就业服务。企业数量及类型202家，本土跨国企业86家，外资国际企业116家，其中60家为世界500强企业。

        3、 学生档案管理

        学校不接受学生档案，档案由学生自己妥善保管。非统招生校方无权接受档案，学生将档案存放地方街道办事处或人才服务中心，学生在三年之后出国前学校会统一把学生档案归档，由学生自行存放至留学服务中心。

留学服务中心接收存档前提：海外大学录取通知书和留学签证。

        4、三年的课程计划

        商科管理类专业29门课（不包括体育），97个学分，2160个学时。毕业论文含学分

        精品课程：商业管理计量法、商业环境分析、营销策略与传播、企业经营策划与计划、组织机构管理、财务管理、创业与企业发展等。

        数字艺术类专业25门课（不含体育课），78个学分，2350个课时。

        精品课程：三维角色造型及UV贴图制作、工业产品造型（手绘）、机构形象VI设计、三维骨骼动画、影视后期制作、时间与节奏、广告设计及概论、平面、色彩及立体的构成等。

        5、师资力量如何？

        外教资质与来源：

        1．外专局颁发的外教资质证书。

        2．TESOL证书。

        3．全职外教，5年以上教学经验。

        4、广工外事处统一聘请。

        中教资质与来源：

        1．教师来自广东工业大学国际经济与贸易学院，管理学院，外语学院、艺术设计学院等各院系。

        2．师资无差异化，授课教师同时教授统招本科及研究生。

        3．教学经验丰富（平均10年以上）。教授职称40%以上，副教授40%以上，20%讲师。

        4．融贯中心，75%以上教师具有海外授课经验。

        5．专业聘请雅思课程教师。

        企业讲师资质及来源： 202家合作企业的中高层。

        6、 IBP课程如何同海外课程的衔接

        1．中外教同授，英语听说读写全面发展，助于快速适应海外学习环境

        2．西式教育理念，培养学生的发散性思维与独立思考能力。

        3．丰富的课外实践活动为学生以后的职业发展储备更多的技能与经验。

        4．所修课程的学分均能得到海外合作院校的认可，做到90+%无缝对接。

        7、 关于考试未通过以及补考

        首先要参加第二学期开设的课程补考，通过获得课程学分。如补考没有通过，将参加毕业前的清考，通过后获得学分。

        8、关于国内三年课程的成绩平均分对出国的影响

        会有影响。排名越靠前的大学，会对学生国内三年课程的平均分（GPA）有要求。

        一流大学GPA要达到：85-90分。其次75分、70分以此类推。所以建议学生认真对待每一科目的综合考评，努力将课程平均分达到自己理想的成绩

        9、关于暑期社会实践课程

        暑期社会实践课程是IBP项目学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼，是培养学生养成运用专业的眼光去观察经济现象的一个重要手段。

        社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理、营销实践活动，目的是增强学生对管理、外事实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的 综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养和训练学生认识和观察社会技能的重要教学环节，是贯彻素质教育理念的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力，实现培养目标。撰写社会实践报告有利于培养学生对管理、外事所涉及的专业问题进行直观的认识能力。通过社会实践的过程，可以为将来撰写毕业论文打下坚实的基础。

        社会实践课程报告在学生申请海外大学时，将提交作为录取参考文档。

        10、海外高等学历认证所需文档？

        1.海外大学毕业证原件

        2.海外大学学习期间成绩单原件

        3.中国驻就读所在国使领馆颁发的留学归国人员证明（英国在曼彻斯特、美国在纽约、澳洲在墨尔本。具体如何申请，就读学校会协助办理）

        4.护照原件（要求能够有留学期间的出入境记录）

        11、何部门协助学生办理认证？

        1.学生归国后将以上材料提交到我校IBP项目留学服务部门，相关老师整理材料填表后，指导学生办理学位认证工作做

        2.认证费用学生自理（目前380元）

        3.认证周期2个月

        12、学位认证的用处?

        1.认证后的海外本科学位将有资格在国内参加研究生升学考试；

        2.认证后的学位在国企和事业单位用处较大，涉外企业相对对认证件要求不多，更注重能力；

        13、通过IBP项目出去的学生归国学位为何能认证?

        学生在国内三年的就读获得两个毕业证书（一个是国家承认的专科学历，一个是学分认证文凭。并不存在所谓的学历不衔接问题）

        14、何类学生能够享受到就业推荐服务？

        1.我校IBP项目各阶段合格毕业生（含出国和不出国的学生）

        2.老师会根据学生的就业需求（例如：地区、企业类型、岗位等），帮助学生进行面试前的准备工作（包括简历、面试培训等工作）

        15、推荐企业类型和岗位范围等？

        1.涉外企业及国企单位为主

        2.岗位基本为初中级岗位，需要学生后期自己在企业好好表现

        3.4000-8000元不等